¡Hola #Enjoyers!
¿Qué tal va todo? Yo me he tomado unos días libres para acalarar ideas y despejar un poco, suele ser muy necesario cuando se está emprendiendo jaja 🙂
Hoy vengo con una entrada muy fácil pero efectiva. Antes de empezar a bombardearos como loca con actividades para la Navidad (no quiero ni pensarlo, pero ¡ya está aquí!) he pensado compartir con vosotros una actividad que suelo utilizar en mis clases para trabajar los verbos reflexivos y de rutina.
¿Qué os encontraréis?
- Memorión (memory game) con diferentes tarjetas en las que, representados por iconos, encontraréis diferentes verbos reflexivos y no reflexivos. Yo suelo utilizar estas tarjetas para introducir o repasar el vocabulario. Normalmente hago un repaso general mostrando las tarjetas y pidiéndoles que me digan el verbo que se representa. También, a modo de repaso, les enseño la tarjeta, digo el verbo en español y ellos tienen que hacer mímica representado la acción en cuestión. (Esto les suele gustar bastante y ayuda mucho a que fijen el vocabulario)
- ¿Cómo jugar? Agrupo a los alumnos en grupos de cuatro aproximadamente, primero tienen que rellenar las tarjetas en blanco escribiendo el nombre de los diferentes verbos que se encuentran en las tarjetas con los iconos. Una vez rellenadas, el grupo juega al clásico juego de memoria (en el que tienen que hacer parejas) uniendo imagen con palabra. Gana el que más parejas consiga.
- Ficha de trabajo «Mi día a día»: utilizaremos estas fichas para que escriban sobre su rutina. En ellas deberán pegar los iconos que representan las acciones que normalmente hacen en su día a día (reutilizarán las tarjetas que utilizamos para el memorión) Cada uno diseñará la rutina como quiera pegando los iconos en los recuadros, añadirá la hora a la que realiza cada acción (dibujando en el mini reloj la hora) y escribirá lo que hace. En la ficha que os comparto, encontraréis que añado tres partes a completar: Esta semana (para trabajar el pretérito perfecto)+ Hoy/Normalmente (para trabajar el presente) + Mañana (para trabajar el futuro próximo) He utilizado esta ficha de trabajo únicamente para trabajar estos tiempos, pero por supuesto podéis trabajar los que queráis. Os podréis descargar la ficha editada y la versión en blanco.
- Normalmente, les suelo pedir que utilizando la ficha de trabajo expresen en voz alta a sus compañeros lo que suelen hacer en su día a día. Si trabajáis con una clase grande, podéis agrupar por parejas y proponerles que primero uno enuncie preguntas tipo: ¿A qué hora te levantas normalmente?/¿A qué hora vas a desayunar mañana? Como véis, podéis trabajar bastante de forma escrita y oral los distintos tiempos verbales.
- Ficha de trabajo «La rutina diaria de»: Es una ficha opcional y que no siempe hago. La suelo utilizar para repasar la tercer persona del singular tanto en elos verbos reflexivos como no reflexivos. Esta dicha tiene que ser rellenada por el alumno que pregunta a su compañero a cerca de la rutina. Según la información que vaya recabando completará la ficha y después compartirá con el resto de la clase la información que ha obtenido utilizando la tercera persona del singular: «Sofía se levanta todos los días/normalmente a las siete y media»…Esta ficha es un poco más difícil y la suelo utilizar con niveles más avanzados. Encontraréis una ficha enfocada a niños y otra a adultos.
Descarga todo AQUÍ
Muchas gracias por leerme, espero que os guste la entrada y que la pongáis en práctica en vuestras clases de ELE.
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¡Abrazote grande! Olaya xx
