Qué serías si…

Qué serías si…

¡Hola #enjoyers! ¿Qué tal esa vuelta al trabajo?

Hoy os vengo con un material muy sencillito, pero a la vez muy efectivo. Me encanta usarlo en mis clases de conversación, tanto con adultos como con niños. 

Básicamente lo que trabajo con estas tarjetas es la estructura condicional:

 

Si fuera……….sería……

Si fuera……….me gustaría ser…..

 

Lo bueno de las tarjetas es que se pueden trabajar con gran variedad de niveles, pues a los niveles más altos podéis pedirles más extensión en sus opiniones en incluso, si trabajáis con grupos podéis establecer debates. 

Otra idea de trabajo, genial para trabajar en estos primeros días de clase, y que es de gran ayuda para la cohesión de grupo: pedir a los estudiantes que piensen que serían sus compañeros y explicar por qué: «Creo que…….si fuera un animal, sería….porque….»

Igualmente, podemos trabajar las «personalidades» de cada uno de ellos a partir de sus respuestas: en grupos pueden interpretar las respuestas de sus compañeros y determinar rasgos de su personalidad a través de  las respuestas que ha dado. 

 

 

condicional español

 

Descarga las tarjetas AQUÍ

 

¿Os gustan? ¿Las utilizaréis en vuestras clases? Si las utilizáis, etiquetadme en vuestras fotos, ¡me encantará verlas! #EspírituEnjoy

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Un abrazo grande y ¡feliz vuelta al cole!

Olaya xx

 

Educación emocional en las clases de ELE

Educación emocional en las clases de ELE

¡Hola profesELE!

¿Qué tal estáis? Por fin me paso por el blog…perdonad la ausencia, llevo un tiempo con mucho trabajo para hacer cambios muy necesarios en mi proyecto…¡Muy pronto los iréis viendo! 🙂 

Hoy os vengo con un material que llevo utilizando tiempo tanto en mis clases online como en las presenciales. Los que me conocéis sabéis que me encanta trabajar la inteligencia interpersonal e intrapersonal (Inteligencia Emocional) en mis clases de ELE y, por eso, siempre me gusta preparar materiales diferentes y adaptables a los diferentes niveles. 

 

espanol

El material que comparto con vosotros y vosotras es muy flexible y se puede adaptar a diferentes actividades y niveles. Os cuento lo que os podéis descargar: 

  1. Emoticonos: pueden utilizarse para aprender/repasar las emociones (a modo de flashcard nos pueden ser muy útiles para trabajar, por lo tanto, el léxico) pero yo los utilizo también para trabajar otras habilidades. 
  2. Memory: los emoticonos se complementan con otras tarjetas en las que encontraréis escrita la emoción. Podéis utilizarlas para jugar al clásico juego de memoria, pero también para reforzar el léxico. (Una actividad que me encanta es mezclar todas las tarjetas y que el alumno (o alumnos) y el profesor coja una tarjeta al azar e intenten que sea la misma tarjeta. Este juego funciona muy bien con los más peques y funciona genial para reforzar el vocabulario. Además, os encontraréis dos versiones del juego: una en la que se utilizan los adjetivos en masculino y otra en femenino 🙂 
  3. Tiras de acciones: súper versátiles. Podéis utilizarlas no solo para trabajar la educación emocional en clase, sino también para aprender el léxico de las acciones cotidianas por ejemplo. Yo las tengo plastificadas y las utilizo en diversidad de actividades. Para trabajar la educación emocional se me ocurrió la siguiente actividad: se reparte una tira a cada alumno para que, de forma oral, vayan diciendo «como se sienten cuando…» De esta forma repasaremos el vocabulario de las emociones pero también un léxico más amplio. De igual manera se puede utilizar para trabajar la expresión escrita (dependiendo el nivel puedes pedir más o menos detalle) o incluso podrás relacionar las acciones/elementos de las tiras con los diferentes sentimientos: «araña=asco» 
  4. Tarjetas de conversación (para niveles más elevados): los que me seguís, sabéis que soy una gran seguidora de las tarjetas de conversación. Por ello, no podía faltar una colección de ellas para trabajar las emociones con los niveles más elevados. 

emotional intelligence

 

Veréis que son unos materiales súper adaptables y flexibles, solo necesitáis plastificarlos y utilizarlos todas las veces que os apetezca. 

 

Descarga todito AQUÍ 

 

Si queréis ver otras entradas con materiales para trabajar la inteligencia emocional, os recomiendo visitar las siguientes entradas que realicé para ELE Internacional: 

 

Si, como a mí, el tema de la inteligencia emocional te apasiona, te recomiendo la siguiente bibliografía: 

– «Inteligencia emocional», Daniel Goleman

– «50 actividades para desarrollar la inteligencia emocional», Adele B. Lynn

– «Inteligencia emocional infantil y juvenil: Ejercicios para cultivar la fortaleza interior en niños y jóvenes», Linda Lantieri. 

¡Seguiré compartiendo por aquí materiales para trabajar este tema que tanto me apasiona! Espero que os haya gustado la entrada, si es así, ayudadme a llegar a más gente 🙂 

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¡Gracias pro estar siempre al otro lado!

Un abrazo, Olaya xx

 

 

 

Infografía: uso de los artículos en español

Infografía: uso de los artículos en español

¡Hola profes! ¿Con ganas de vacaciones imagino? Yo entre este frío que tenemos y lo largo que se está haciendo el trimestre no dejo de soñar con ellas 🙂

Hoy vengo con una entrada muy rápida para compartir con vosotros dos infografías a cerca del uso de los artículos indefinidos y definidos en español. Son muy sencillitas y únicamente pretendo que sean clarificadoras de un aspecto que me sigo encontrando incluso con los niveles más altos. Yo siempre les suelo preparar a mis alumnos un pack gramatical con aspectos como este para que lo puedan consultar en cualquier momento. 

 

 

 

 

DESCARGA AQUÍ 

 

Espero que os sea muy útil y que os guste 🙂 

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¡Nos vemos por las redes! Besotes,

Olaya xx

 

Una actividad para conocer a tus alumnos

Una actividad para conocer a tus alumnos

¿Cómo conectar con tus alumnos desde el primer día? Comparto contigo una actividad para conocer a tus alumnos desde el primer día de clase. Una actividad que hace años utilizo en mis clases, casi siempre en la clase de prueba, pues me ayuda a conocer los gustos y las habilidades de mi alumno.

Enseñar en un entorno virtual presenta desafíos únicos, y establecer una conexión significativa con tus alumnos desde el primer momento es crucial. ¿La clave? Diseñar actividades que te permitan conocerlos a profundidad desde el inicio. No solo se trata de comprender sus habilidades académicas, sino de construir un puente de confianza y entendimiento que impulse el aprendizaje. Y es que planificar actividades diseñadas específicamente para conocer a tus alumnos es la base de una enseñanza personalizada y efectiva. Comprender sus intereses, estilo de aprendizaje y necesidades individuales te permitirá adaptar tus métodos y recursos, maximizando el impacto de tus clases.

 

«¿De qué eres más?» ¿En qué consiste esta actividad para conocer a tus alumnos? 

 

Os podréis descargar diferentes tarjetas en las que habrá dos opciones a elegir: ¿Café o té? ¿Playa o montaña? Yo suelo utilizar estas tarjetas en las primeras clases (tanto si trabajo con un grupo como con un individual) para así conocernos mejor. Dependiendo del nivel, las respuestas se pueden quedar en la simple respuesta de: «prefiero/me gusta el café», pero con niveles un poco más altos nos pueden dar mucho juego para que los alumnos presenten los motivos de su decisión, sus opiniones, etc. Es una buena manera para comprender y utilizar en contexto la expresión «Soy más de…»

– Primera clase: utilizando las tarjetas como una especie de «Busca a alguien que». Imprimimos las tarjetas reducidas en un papel, los alumnos se levantan y van haciendo preguntas al resto de compañeros por la clase para averiguar quiénes prefieren una cosa u otra. Luego se compartirán los resultados con el grupo.

– Otra forma de utilizar las tarjetas puede ser trabajando por parejas. Yo suelo imprimir reducidas las tarjetas en una o dos hojas y les pido a los alumnos que trabajen por parejas «entrevistándose» los unos a los otros. El entrevistador tendrá que tomar notas de cuales son los motivos del otro alumno para preferir una u otra opción. Una vez terminen, el entrevistador compartirá con la clase sus resultados. Para que ambos estudiantes tengan la oportunidad de trabajar como entrevistadores, se pueden repartir las tarjetas entre los dos y decidir quién preguntará unas y quién las otras. (Esta actividad puede ser también empleada en las clases online)

– Actividad dinámica: Imprimir las tarjetas en tamaño folio y colgarlas por distintas partes de la clase. Pedir a los alumnos que se levanten y para ir leyendo las distintas opciones y escribir en cada una de ellas las opciones que, según  ellos, escogerían sus compañeros.  Por ejemplo: en la tarjeta de ¿playa o montaña? Debajo de la opción «playa» escriben el nombre de un compañero/a que creen escogerían esa opción. Después de que toda la clase haya «predecido» las opciones, el profesor recogerá los carteles y compartirá los resultados con la clase. Si por algún motivo os interesase que los alumnos llevaran un control de las opciones que escogen, os recomiendo elaborar una tabla en la que puedan escribir al lado de cada opción el nombre de la persona que han escogido. Así, a la hora de poner en común los resultados se podrá saber si alguien ha dado en el clavo en todas sus respuestas.  Esta es una actividad muy divertida y muy positiva a la hora de trabajar la cohesión de grupo a mitad de curso o a finales de trimestre.

 

Te dejo este vídeo del canal para que puedas ver la actividad por dentro: 

 

 

El objetivo principal de esta actividad para conocer a tus alumnos es establecer un ambiente donde tus estudiantes se sientan escuchados y valorados. Las actividades que diseñes para conocerlos no solo mejorarán la calidad de tus clases, sino que fomentarán una relación duradera y significativa. Además, si llevas a cabo la actividad en la clase de prueba, te dará pistas para saber qué contenidos llevar en las primeras clases. Podrás programar clases mucho más significativas y totalmente personalizadas a tu alumno.

 

🌟DESCARGA LA ACTIVIDAD PARA CONOCER A TUS ALUMNOS AQUÍ  🌟

 

 

 

Recomendaciones y actividades para conectar con tus alumnos

 

 

No pierdas la oportunidad de fortalecer tu vínculo con tus alumnos desde el primer día. ¡Conoce, conecta y haz brillar tu enseñanza online! ¿Las llevarás a tu clase?

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MERITXELL

Desde muy pequeña le ha apasionado viajar y aprender idiomas. Habla catalán, español, inglés, alemán y francés, pero le encantaría aprender muchos más para poder conocer a las personas a través de su lengua materna. Sus experiencias en otros países han sido esenciales en su desarrollo formativo y personal. Es una persona flexible y organizada que se adapta para dar lo mejor de sí misma. También es curiosa, atenta y cercana. Le encanta explorar nuevos lugares y crear vínculos con alumnos y alumnas de diferentes culturas. 

Si no la encontráis haciendo turismo en algún rincón de este inmenso mundo o bien organizando su plan de ruta para su próxima escapada, podéis buscarla en la montaña  o en la playa. Sea donde sea, pero que pueda ver una puesta de sol :)

ANA

Ana es colaboradora de la escuela, le encanta crear materiales y por eso es la responsable de los materiales del Programa Enjoy. Risueña, creativa y trabajadora, ¡no puede estar quieta! Apasionada de la enseñanza de español, su obsesión: que los niños y las niñas aprendan mientras se divierten en sus clases. Super concienciada con el medioambiente y la ecología, diseña materiales extraordinarios para que los niños sean muy conscientes de la importancia de cuidar nuestro querido planeta Tierra. Amante de los gatos como no podría ser de otra manera, muchos de sus alumnos reciben visitas "inesperadas" en sus clases...¡miau! ?

XIME

Nuestra dulce Xime es de Buenos Aires, Argentina. En su ciudad se licenció como Maestra de Educación Primaria.  La enseñanza es algo que le apasiona muchísimo y por eso lleva trabajando con niños desde hace ya 13 años. 

Luego la vida la llevó a emigrar y ahora vive en Alemania, un bello país que le abrió las puertas del emprendimiento y le dio la posibilidad de seguir vinculada a su amada profesión. Es una profe creativa, le encanta incluir las manualidades en sus clases y sus alumnos se lo pasan genial creando y experimentando. Su sonrisa ilumina las pantallas de los alumnos de la escuela desde el 2020. 

GÜILU

Güilu es una maestra mexicana apasionada de su profesión. Creativa, paciente y cariñosa, está siempre formándose y aprendiendo para sacar lo mejor de sí misma, ahora mismo está en Finlandia para empaparse del sistema educativo finés de y de las pedagogías alternativas. Aunque durante años enseñó inglés, después de una increíble oportunidad para enseñar español a estudiantes coreanos en su ciudad, su enfoque cambió. Desde ese momento se dedicó a la enseñanza de ELE y descubrió en la enseñanza online una oportunidad para aunar sus pasiones: los idiomas, la cultura y los viajes. Los alumnos adoran sus materiales, siempre tan creativos y vistosos. Todo el equipo desea vivir con ella el Día de Muertos, ¡estamos pensando en invadir su casa!   

MÓNICA

Mónica es la mami del equipo, ella vive en primera persona la educación bilingüe de sus hijas. La más divertida del equipo,  siempre sonriente, alegre y muy bromista. Los alumnos adoran de ella su energía y nosotras también. Es también una apasionada de los idiomas y lleva más de 15 años trabajando con alumnos de todas las edades. Hace tres años que se unió a nuestro equipo, con una ilusión muy grande: poder dejar su trabajo de oficina y dedicarse plenamente a la docencia. ¡Lo consiguió y ahora trabaja a tiempo completo en Enjoy! Ayudando y acompañando a muchos niños estupendos de diferentes partes del mundo. Es una amante del orden (¡qué sería de nosotras sin sus maravillosos Excels!) y está al mando de la revista “La pandilla de la ardilla”.

GEORGINA

Nuestra profe Georgina es amante de Francia, vivió en París 10 años y ahora está de vuelta en España. Apasionada por la poesía y el teatro, uno de sus autores favoritos es Federico García Lorca. Es una profe soñadora, generosa y creativa, siempre se asegura de que sus clases online estén llenas de diversión, actividades dinámicas, juegos y manualidades. Un secreto: “coleccionista” de los rollos de papel higiénico, siempre tiene una manualidad en mente para hacer con un rollo xD Además, es voluntaria en la ONG Nuevo Destino, una ONG que ayuda a las familias de la Cuenca del Río Cangrejal (Honduras) ¡Gracias a ella, hemos iniciado un proyecto que pretende financiar la creación de una biblioteca en la jungla hondureña!

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