Juego para crear tu propio altar de muertos

Juego para crear tu propio altar de muertos

Querida, madriguera:

¿Cómo estáis?

Me paso por el blog para traeros un recurso chulísimo que he creado para el Día de Muertos. Si me seguís desde hace tiempo, sabréis que uno de mis sueños es visitar México en el Día de Muertos, es una tradición que me encantaría conocer más de cerca.

Y, como en mis clases me encanta tratar temas culturales, no podía faltar un material especial para el Día de Muertos. En nuestra escuela, el aspecto cultural tiene muchísima importancia, no solo porque ofrece otras realidades a nuestros alumnos, sino porque presenta el mundo hispano en toda su amplitud. Y eso es maravilloso.

 

🌼JUEGO DÍA DE MUERTOS🌼

 

Un juego con el que podrás repasar todo lo aprendido sobre esta festividad mexicana. Se recomienda llevar a la clase una vez se haya trabajado esta festividad en clase, el juego podría ser el punto final a la unidad pues con él se podrá repasar todo lo aprendido mientras el alumno decora su propio altar de muertos. El objetivo es conseguir llegar al altar para poder ir consiguiendo los elementos de la ofrenda. 

Además de preguntas sobre la celebración de El día de Muertos, también hay casillas sorpresa que darán emoción al juego🤩

Como ves, es una actividad interactiva, que podrás compartir con tu alumno tanto en clases online como en presenciales. Al abrir la actividad puedes hacer clic a las mariposas monarca para leer todas las instrucciones. Cómo verás es un juego muy sencillo, pero muy completo y divertido. Es un juego recomendado a partir de nivel B1.

¡Echa un vistazo al tablero y descubre lo que significa cada casilla!

 

 

 

Y como te comentaba, el objetivo del juego es que el alumno pueda decorar su propio altar de muertos. Con esta actividad interactiva, el alumno tendrá la oportunidad de repasar los elementos de la ofrenda y decorar su propio altar 🙂

 

 


 

Y si quieres más materiales e ideas para trabajar Halloween, Todos los Santos y Día de Muertos…

 

🎃MAS MATERIALES AQUÍ🎃

 

¿Lo llevarás a tus clases online o presenciales? ¿Eres de celebrar este tipo de celebraciones en tus clases? ¡Cuéntame! Me encantará leerte 👀👀

Si te ha gustado la entrada,  puedes compartirla para que llegue a más personas, nos ayuda muchísimo 🙂 No te olvides de seguirnos en las RRSS, para estar al tanto de todo lo que compartimos.  Estamos en Facebook e Instagram.

Abrazotes,

Olaya🐿️

Pack de actividades para empezar a dar clases online a niños

Pack de actividades para empezar a dar clases online a niños

¡Querida, madriguera! ¡Bienvenidos al nuevo curso!

Espero que las vacaciones os hayan servido para desconectar, descansar y disfrutar del tiempo rodeados de vuestros seres queridos. Para mí han sido unas vacaciones maravillosas, precisamente porque he podido descansar y desconectar completamente, además de que he compartido tiempo con las personas que más me importan 🙂

Pero…¡ya está aquí septiembre! El mes en el que todo empieza. Para mí, es como si empezara un nuevo año, un año de ilusiones, planes, proyectos…¿Te pasa lo mismo?

Esta semana he estado compartiendo en nuestra cuenta de Instagram una recomendación diaria para tus clases online con niños (y que también te sirven para las clases presenciales). Puedes echarle un vistazo desde nuestro perfil de Instagram. He compartido:

  • Una actividad para el primer día de clase.
  • Una de mis apps favoritas para las clases de ELE con niños y con la que podrás trabajar la destreza escrita principalmente.
  • Una idea para utilizar los Rory Cubes en tus clases online con niños de una forma muy sencilla (aunque tus alumnos no tengan el juego)
  • Una idea creativa para trabajar el léxico en tus clases online.
  • Ideas para relacionarse con las familias de una forma eficaz.

Puedes ver todo el contenido en la cuenta de Instagram. 

 

Pero hay más…

 

Además, he querido crear un pack de actividades que te facilitarán la vuelta al cole si enseñas de forma online a niños y que también te pueden ser muy útiles aunque enseñes de forma presencial.

Te dejo un aperitivo de lo que te encuentras:

 

Asamblea online para niños

 

 

Una asamblea con siete actividades pensadas para llevar a la clase online o presencial. Unas actividades estupendas para usar como rutina de inicio en la clase online, tanto en una clase grupal como individual. Todas las actividades están pensadas para ser usadas con un perfil de alumno de nivel A1-A2, aunque todas se pueden utilizar también con niveles más alto e incluso con alumnos de perfil bilingüe. En la descarga, además del enlace para usar en la clase online, también te llevas la guía de uso.

 

Celebrar el cumple en las clases online 

 

¿Celebrar el cumple en la clase online? ¡POR SUPUESTO! No podemos olvidar esta fecha tan importante para nuestros alumnos. Es básico compartir con ellos este día tan especial 🙂 Y por eso, en nuestra escuela hace tiempo que planificamos unas actividades específicas que nos asegurarán diversión y aprendizaje en español. En la actividad hay cinco actividades diferentes en las que el alumno dibujará, escribirá, aprenderá vocabulario, jugará y trabajará su memoria y hablará. ¡Todo ello mientras se divierte! En el pack te llevas también la guía de uso. 

 

 

Actividad para conocer a tus estudiantes

 

 

Un material que llevo a mis clases desde que empecé a enseñar online. La suelo utilizar en la clase de prueba o en las primeras clases porque es genial para que podamos conocer a nuestro estudiante mejor y viceversa. En esta versión interactiva, el alumno tendrá que intentar adivinar cuál de las dos opciones prefiere su profe, moviendo la paleta correspondiente a cada una de las ilustraciones. El profe deberá hacer lo mismo con su alumno. Para usar el material en la clase online, simplemente compartir con el alumno el link y pedirle que lo abra. una vez lo tenga abierto, deberá compartir su pantalla con nosotros. De esta manera, el alumno puede tener acceso a los elementos interactivos. En el caso del profe, podrá utilizar las herramientas de la pizarra digital para no tener que cambiar de pantalla constantemente.

Aquí puedes descargarte la versión anterior de las tarjetas «¿De qué eres más?».

 

4. Colección de paletas:

 

Si me sigues desde hace tiempo, sabes que soy una enamorada del uso de paletas en las clases online. Introducen dinamismo y diversión, ¡así que no podían faltar en este pack para las primeras clases! He incluido aquellas que considero básicas para el comienzo:

  1. Paletas de conversación: con las que, poco a poco, podrás introducir (de manera oral o escrita) las conversaciones. Los alumnos podrán aprender conversaciones básicas, pero también podrán enunciar preguntas. ¡Si las utilizas con alumnos de más nivel, les tocará desarrollar más el tema!
  2. Paletas para expresar sentimientos: perfectas para practicar «Estoy…/me siento…». Vienen acompañadas por unas diapositivas de supuestos que podrás compartir con tu alumno para que, mientras las ve, pueda usar las paletas y expresarse en español.
  3. Paletas para el control de la clase online: Unas paletas muy útiles que te ayudarán a gestionar d una forma más eficaz y creativa la clase.
  4. Paletas de pronombres personales: para trabajar la gramática de una forma divertida y dinámica.
  5. Paletas preguntonas: para aprender a enunciar preguntas.
  6. Paletas con diferentes preposiciones. 
  7. Paletas con los artículos: para aprender y revisar la concordancia de género y número.
  8. Paletas «me gusta/no me gusta»: para aprender a dar opiniones de una forma diferente.
  9. Paletas con diferentes verbos (ser/estar/haber…): para trabajar la gramática.

Por supuesto, el pack viene con recomendaciones e ideas de uso para que las lleves a la clase de forma eficaz. 

 

5. Fondos divertidos para incluir el dinamismo en tus clases por Zoom. 

Hace tiempo que te regalé un fondo para jugar a «¿De qué eres más?, versión verano», pues bien, hoy te traigo algún fondo más que podrás usar para hacer juegos muy divertidos.

  • ¿Qué día es hoy? 
  • ¿Te gusta o no te gusta?: dos opciones de forma oral y tú alumno tendrá que elegir explicando sus preferencias. Puedes utilizar este fondo con las tarjetas «¿De qué eres más?».
  • ¿Correcto o incorrecto?: enuncia una frase, puede ser incorrecta o correcta…¡tu alumno tendrá que descubrirlo!
  • ¿Delicioso o asqueroso?: Genial para practicar los gustos. Puede llevar alimentos a la clase online o enseñarle tarjetas con diferentes imágenes. El alumno tendrá que elegir.
  • ¿Mímica o descripción?: Estupenda dinámica para practicar el léxico. Con diferentes tarjetas que contentan el léxico que quieres practicar, le enseñas una al alumno sin que tú la veas. Tendrá que hacer algo para que tú adivines lo que hay en la tarjeta, podrá hacerlo mediante mímica o descripción (hablando) Tú eliges la modalidad y después, os tocará intercambiar los roles! Si el alumno tiene menos nivel, puedes ofrecerle la opción de mímica y de hacer un sonido que identifique a lo que hay en la tarjeta.
  • ¿Palabras reto o conquistadas?: para jugar a la dinámica de palabras reto o conquistadas. Con el fondo podréis animar a vuestros alumnos a que vayan eligiendo las palabras y metiéndolas en una bolsa u otra. De igual manera, lo podéis poner como fondo para indicar que llega el momento de revisar las bolsas. (Estrella=palabra reto/Luna conquistada=palabras conquistadas) Podéis ver la dinámica aquí. 

 

6. Diapositivas motivacionales para compartir con nuestro alumno al principio de la clase:

Una manera genial de empezar la clase de una forma positiva y respetuosa con nuestro alumno. Con ellas, simplemente pretendemos sacar una sonrisa a nuestro alumno y motivarlo a disfrutar e la clase. Todas las diapositivas tienen versión en femenino y masculino para poder usarlas con todos nuestros alumnos de forma eficaz.

 

 

 

🐿️CONSIGUE EL PACK PARA EMPEZAR EL CURSO CON BUEN PIE🐿️

 

 

 

Además, te recomiendo otros materiales que, en este caso he creado para el Curso Universitario de enseñanza online a niños de ELE Internacional y del que soy tutora. También están pensados para tus primeras clases de ELE online con niños, estos son los materiales que te recomiendo:

 

Paletas arriba: una colección de paletas para trabajar las instrucciones básicas y el uso de Zoom en tus primeras clases. 

Aquí puedes ver cómo se trabaja el recurso y podrás conseguir el material.

 

Actividades para las primeras clases online con niños

 

 

Un material para conectar con tu alumno en la clase de prueba:

Un material muy importante para que ya, desde la primera vez que os veáis, podáis conectar y conoceros mejor. Puedes ver todo lo que incluye y conseguir el material aquí. 

 

Una actividad para la clase de prueba con niños

 

 

 

🐿️NO TE OLVIDES DEL PACK DE ACTIVIDADES PARA EMPEZAR A DAR

CLASES DE ELE A NIÑOS🐿️

 

 

¿Llevarás los materiales a tus clases online o presenciales? ¡Cuéntame!

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💪¡FELIZ VUELTA!💪

Olaya🐿️

 

Manuales para las clases de ELE con niños

Manuales para las clases de ELE con niños

¡Hola, madriguera!

¿Cómo estás? Seguramente que muchos de vosotros ya de vacaciones, a mí todavía me queda un poquito…¡¡pero ya casi rozándolo!!

Hoy vengo al blog para dar respuesta a una de las preguntas que más me hacen, he pensado que sería buena idea hacer una entrada sobre esto, aunque ya estamos inmersos en el verano. Muchos profes aprovechan el verano para preparar nuevos materiales o recursos para sus clases y, por eso, creo que es el mejor momento para hablar sobre mi experiencia en el blog.

 

¿Qué manual puedo usar para mis clases ELE con niños? 

 

Antes de entrar en materia, quiero hablarte de mi experiencia.

Por el perfil del alumnado en nuestra escuela (perfil de alumno bilingüe con lengua de herencia español) no suelo utilizar ningún manual porque simplemente no se ajusta a las necesidades de mi alumnado. Además, desde que empecé dando clases de ELE me acostumbré a no utilizar manual y ahora me cuesta muchísimo usarlo. No obstante, sí que puedo decirte que sí que lo uso de manera puntual, para hacer alguna actividad o dinámica que encaja perfectamente en mis clases. Aunque en realidad, lo que más me gusta de los manuales es la planificación de las unidades que se encuentra al principio.  Esta planificación nos ha ayudado a crear nuestra propia programación de contenidos teniendo en cuenta el perfil y las necesidades de nuestro alumnado y esto, ha facilitado muchísimo nuestro trabajo. Por esa razón, me gusta tener un manual de referencia que pueda consultar de vez en cuando y que sea una apoyo en aquellas clases que lo necesite. Al fin y al cabo, el manual tiene que ser un apoyo y no se tiene por qué convertirse en el centro de toda nuestra docencia.

Pero, si te soy sincera, mi «manual de ELE» no es un manual. Es una combinación de recursos sobre los que te hablaré más adelante…

 

Mis manuales de referencia: 

 

Lola y Leo de la Editorial Difusión

Consíguelo aquí

Manual para clases de ELE niños

 

De 7 a 11 años. Este es uno de los libros más conocidos dentro de la enseñanza ELE a niños. Yo tuve la suerte de asistir a su presentación en el Instituto Cervantes de Londres y conocer a uno de sus autores. Desde que salió al mercado, lo he ido utilizando y, si lo comparo con otros manuales con los que ya había trabajado, puedo decir que es el que más me gusta. Sobre todo, por su enfoque lúdico, experiencial, comunicativo y el hilo conductor que se ofrece desde el manual para niveles más bajos. En mi caso, además, puedo decir que lo he utilizado tanto en clases presenciales, como en clases online, y en ambos contextos me ha funcionado bien. Para el contexto online he utilizado el Campus Difusión, plataforma de la editorial en la que tenemos acceso a todos los manuales de Lola y Leo de forma digitalizada. Nos facilitan la vida porque podemos compartir los recursos en la pantalla o incluso hacer un acceso a nuestro alumno para que pueda trabajar sobre el libro desde su propio ordenador.

 

¿Cómo me ayuda Lola y Leo en mis clases de ELE con niños? 

 

  • Me ofrece la gramática visual, uno de los puntos fuertes del manual. Me lo puedo descargar en formato PDF y compartirlo en la pantalla o presentaciones.
  • Los contenidos integrados son del interés del alumno y permiten un uso de la lengua real.
  • ¡Nos encantan las canciones! Muchas veces mis alumnos encuentran las canciones infantiles un poco ñoñas…esto no pasa con las que nos encontramos en el manual que tienen sonidos más rockeros y actuales.
  • Ofrece gran variedad de actividades con las que trabajar todas las destrezas y no se olvida que estamos trabajando con niños, por eso las manualidades y juegos están presentes en cada unidad.
  • En mi caso, y para las clases online, las ilustraciones son muy buenas como apoyo a la hora de presentar diferentes unidades. Me gusta que además, nos ofrecen en pista de audio los ambientes de cada una de las imágenes que ilustran cada unidad. Da mucho juego a la hora de practicar la destreza oral a través de imágenes que conectan con la realidad de cada alumno.
  • Presta atención al aspecto cultural. En mi caso esto es importantísimo, puesto que la mayoría de nuestros alumnos tienen una conexión emocional con el idioma muy fuerte, que se relaciona con la conexión cultural. Por eso, me encanta que podamos trabajar la diversidad lingüística y cultural con el manual.
  • El hilo conductor: si empiezas desde el manual número 1 (Nivel A1.1) y vas pasando por los siguientes, se nos ofrece la historia de unos personajes que, al final, se convierten en compañeros de viaje de nuestros alumnos.
  • También tiene cuaderno de ejercicios. 

 

Misión Ñ

Consíguelo aquí

 

Libros ELE niños

 

De la editorial en Clave de ELE.

Otro manual que también he utilizado en clases de ELE, en este caso, con los más peques, pues el manual es para niños hasta seis años que se inician en el estudio de ELE. Es un manual que siempre recomiendo a la hora de trabajar con niños peques, aunque es cierto que para trabajar ciertos contenidos necesitaríamos que los niños ya estuviesen alfabetizados. No obstante, como os comentaba, no suelo trabajar con manual de forma continuada, por lo que hago es seleccionar aquellas actividades que encajan en el contexto de mi alumno. Si se da el caso que trabajo con un alumno todavía no alfabetizado, hay muchas actividades que se pueden hacer sin ningún problema. En mi caso, para trabajarlo de forma online, lo tengo escaneado (CamScanner es una App de escaneo que seguro te servirá muchísimo).

¿Cómo me ayuda Misión Ñ en mis clases de ELE con niños? 

  • La historia de Ñ, un niño robot que viaja a La Tierra para conocerla, conecta desde el principio con los intereses del niño. Les encanta el personaje y disfrutan mucho con todas las actividades propuestas.
  • Podemos inspirarnos en las ideas que nos ofrece el manual. En mi caso, al enseñar en la modalidad online, me encuentro con que muchas veces las actividades no se ajustan como yo lo necesito o, simplemente, no se pueden llevar a la clase online tal y como se nos propone en el manual (por ejemplo, en este manual hay muchas actividades para trabajar con pegatinas que,  obviamente no se pueden llevar a la clase online; por esa razón, es necesario intentar buscar la manera más eficaz para llevarla a la clase online sin que se pierda la interactividad y el aprendizaje manipulativo.
  • Es cierto que echo de menos la planificación inicial de todos los contenidos, en Lola y Leo si la encontramos y facilita mucho la vida a la hora de programar los cursos.
  • Con él se pueden trabajar todas las destrezas de una forma creativa y los niños disfrutan mucho con las actividades propuestas.

 

 

❣️Libros que no son manuales, pero que nos ayudan muchísimo (casi más que un manual)

 

En mi colección, hay ciertos libros que no pueden faltar. Imprescindibles para trabajar con mis niños. No fueron pensados como manuales de ELE, pero las opciones que nos dan son tremendas.

¡Comparto mis favoritos con vosotros!

 

Cuadernillos de escritura divertida

Consíguelo aquí

 

Expresión escrita ELE niños

 

 

 

 

 

 

 

¡De mis favoritos!

Lo descubrí hace tiempo y se convirtió en fundamentan para mis clases de ELE con niños. Sobre todo para el perfil de alumnado con el que trabajo. Y es que, con estos cuadernillos, podemos trabajar la destreza escrita (uno de los retos con los alumnos de perfil bilingüe) pero de una forma creativa y muy divertida. Entrevistas a un piojo, una carta en la que no se puede usar la letra «a», la fundación de tu propio partido político…¡una maravilla! Fue tal su éxito, que ya podemos encontrar tres libros en total. Os lo super recomiendo si trabajáis con alumnos con nivel de lengua a partir de A2.2. ¡Risas y diversión aseguradas para trabajar la destreza escrita huyendo de los típicos ejercicios de «escribe un email a….»! Te lo recomiendo muchísimo y también funciona muy bien si el alumno quiere repasar durante la semana sus habilidades escritas. Siempre se lo recomiendo a los padres porque los niños disfrutan mucho con él.

 

Yo, persona. 

Consíguelo aquí.

 

Filosofía para niños

 

Esto ya es otro nivel.

Cuando por casualidad lo descubrí, me quedé fascinada, así que tenía que probarlo. No solo porque me parecía una idea genial para trabajar en clase con los alumnos de nivel más avanzado o con adolescentes, sino también para usarlo conmigo misma o con mis amigos. Pertenece a la colección «Filosofía visual para niños» y es un libro juego que nos invita a reflexionar sobre quién eres y qué eres. Está dirigido a niños a partir de 8 años y se conforma de 14 láminas con escenas ilustradas + 10 preguntas que invitan a la reflexión + guía de acompañamiento a la lectura + propuestas de uso + láminas libres. ¡Una VERDADERA FANTASÍA que tienes que llevar a tu clase sí o sí! (¡¿Por qué no existía cuando éramos pequeños?!)

Con él, no solo trabajemos el auto-concepto, sino también el espíritu crítico y la destreza oral u escrita. Es cierto, que el nivel de lengua de nuestro alumno tendría que ser superior a B.1.2. Recomiendo, además, emplear a poco a poco trabajando con este material porque es cierto que muchos niños no están acostumbrados a hacer este tipo de ejercicios de reflexión profunda, por lo que podemos desmotivarlos. Mejor, poco a poco y, por supuesto participar de forma activa en todo el proceso aportando nuestras reflexiones y pensamientos.

 

 

«El primer libro de poesía escrito por ti»

Consíguelo aquí. 

 

 

Poesía ELE niños

 

 

Para una amante de la poesía como yo, este libro es oro. Me encanta poder trabajar con mis alumnos más peques las rima e alentarlos a escribir sus propias poesías. No solo trabajamos la destreza escrita de forma creativa, sino que también sembramos una semilla poética en nuestros peques. Descubrí este libro por causalidad y fue amor a primera vista.

Tiene más de 20 poemas e infinitas combinaciones para que los alumnos aprendan a rimar y crear sus propios poemas. Una maravilla para mi perfil de alumnado, que necesita mejorar su léxico y sus habilidades de expresión escrita. Aunque es ideal para los niños de 6 a 8 años, pienso que se puede trabajar con niños mayores dependiendo de su nivel de lengua, así que os animo a que lo probéis.

Grafismo Creativo

Consíguelo aquí

 

Grafismo creativo en clases de ELE

 

Otro de mis favoritos, sobre todo cuando trabajamos con los más peques. Esta colección (incluye cuatro diferentes) creada por Raúl Bermejo es una maravilla y, actualmente empecé a experimentar con ella en las clases online. Todo gracias a que, buscando regalo para los hijos de unas amigas, me acordé que los había visto en Instagram y me los compré.

Obviamente no están enfocados al aprendizaje de ELE, sino más bien al desarrollo de la creatividad, la mejora de la atención/concentración y la preparación del niño frente a la escritura. Están pensados para los más peques de la casa (de 2 a 6 años) y van subiendo progresivamente en dificultad desde el cuadernillo uno al cuatro. No obstante,  como el propio Raúl nos dice, los puede utilizar cualquier niño, de cualquier edad o espada educativa (¡Yo, como adulta, paso muchas ganas de meterle mano, para qué mentir!).

Con estos cuadernos, los niños rasgan, colorear, recortan, jugar, descubrir los colores, texturas o superficies, trabajan la grafomotricidad, etc. Están pensados para disfrutar en familia, por eso me gustan tanto (ya sabéis que soy una pesada con esto, pero el idioma sube de nivel siempre que compartamos momentos significativos en familia)

¿Por qué me gustan para las clases de ELE? Porque nos permiten trabajar con los más pequeños de una forma manipulativa y experiencial, desarrollando al máximo la creatividad y sobre todo, vinculando el aprendizaje del idioma con sus intereses y necesidades. Es importante no separar que la etapa educativa en la que está el niño no se aleja de la enseñanza del idioma, por eso no podemos olvidar lo importante que es que el alumno recorte, coloree, experimente, cree…por supuesto, siendo el español nuestro idioma vehicular.

 

Cuentos infantiles

Os dejo el título con el que estoy trabajando ahora.

 

Antes de entrar en materia, quería compartir con vosotros el cuento con el que últimamente estoy trabajando tanto dentro como fuera de la clase en caso de que alguna familia quiera fomentar la lectura en español durante las semanas. En mi perfil de Instagram ya os hablé de él (incluso os leí una de la poesías). Me tiene enamorada y está funcionando genial en nuestras clases.

 

Poesías para niños ELE

 

 

Y es que,  en realidad, los cuentos son el mejor manual para enseñar una lengua. No hay nada que se le asemeje. Las opciones que nos dan los cuentos son infinitas y, ahora, el trabajo con ellos es más necesario que nunca. Porque, es triste, pero los niños leen cada vez mes, y eso es una realidad.

Por eso, os animo a usar los cuentos con vuestros peques, el cuento tiene que estar presente en todas las sesiones. Ya sea mediante la realización de actividades relacionadas con el mismo o simplemente mediante su lectura. Y es que, ¿a quién no le gusta que le lean un cuento? Yo lo he introducido en mi rutina de clase, y los últimos  minutos lo dedicamos a leer un cuento. Algunas veces me lo leen mis alumnos, otras veces se lo leo yo; incluso con los que cuyo nivel de lengua no les permite entender completamente la historia. (¡Pero no pasa nada! Podemos ver los dibujos, escuchar la lengua, asimilar la entonación, los sonidos y la pronunciación, podemos deducir el significado de palabras o incluso de la historia!)

 

¿Cómo nos ayuda el cuento en las clases de ELE?  

 

Como os comentaba, los cuentos nos ofrecen muchas posibilidades para trabajar todas las destrezas lingüísticas y, según el cuento con el que trabajemos, podremos adaptarlo al nivel de lengua de nuestro alumno. Además, desarrollan la creatividad de los niños y estimulan su imaginación. Sin olvidar que la lectura crea buenos hábitos, impulsa a la reflexión y favorece la concentración. Sí, esa que ahora parece que todos los niños han perdido.

Pero adentrándonos en la enseñanza de ELE, entre otras cosas nos permite trabajar:

  • Entonación y pronunciación: tanto a través de la lectura por parte del alumno, como a través de la escucha activa de cuentos.
  • Repertorio lingüístico: la mejor manera de ampliar el léxico es leer.
  • Ortografía: no me preguntéis por una norma ortográfica, pues no me las conozco. Aprendí a escribir correctamente gracias a que con seis años devoraba todo libro que se me ponía por delante.
  • Gramática: por supuesto, no hay mejor manera de presentarla de una forma significativa y real.
  • Destreza escrita: nos ayudará a trabajarla  mediante la creación de finales alternativos o incluso segundas partes para el cuento. ¡Las posibilidades son inmensas!
  • Destreza oral: los cuentos invitan a reflexionar, nosotros nos convertiremos en guías y sacaremos todo el jugo que nos ofrece el cuento. Podremos describir las imágenes, crear nuevos personajes, inventarnos partes inéditas de la historia, reflexionar sobre la historia, etc.

 

Si queremos usar el cuento como manual, será importante diseñar una planificación de contenidos. Para eso podemos servirnos de los manuales de ELE a niños ya publicados. Así, podremos programar teniendo en cuenta los contenidos que deben ser tenidos en cuenta dependiendo el nivel de lengua con el que trabajemos. A partir de ahí, el cuento puede ser el hilo conductor de todo lo que hagamos. La historia se convertirá en excusa para que el alumno se convierta en agente activo de su aprendizaje, siempre creando, al mismo tiempo que trabaja las diferentes destrezas o contenidos.

Os dejo un ejemplo de explotación didáctica a través de un micro-cuento de creación propia. No es nada del otro mundo, pero si os descargáis la ficha de trabajo, podréis ver ejemplificado lo que os comento. Veréis que con un simple micro-cuento podremos trabajar diferentes aspectos de vital importancia dentro de la enseñanza de ELE.

 

¿Y a ti? ¿Qué manuales te gusta usar? ¿Conocías los títulos de los que te he hablado?

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⛱️¡FELIZ VERANO!⛱️

Olaya🐿️

Actividades de verano para trabajar el español con niños

Actividades de verano para trabajar el español con niños

¡Querida, madriguera!

Para muchos, ¡las vacaciones de verano ya han llegado! Para otros…todavía nos queda esperar…Aunque, ya estamos aprovechando el buen tiempo todo lo que podemos 😊

Hoy me paso por el blog para compartir contigo una entrada muy fresquita y veraniega. Si nos sigues hace tiempo, sabrás que cuando una familia nos pregunta cómo trabajar el bilingüismo en casa, siempre respondemos de la misma manera: implicándote. Implicándote como padre, madre y familia. Compartiendo tiempo de calidad con tus hijos, disfrutando, jugando y compartiendo en español. Así, tu hijo siempre vinculará el idioma a un momento positivo en familia, un momento con mamá y papá.

Y eso conlleva esfuerzo y dedicación. Pero es que nadie dijo que fuera fácil educar a un niño en dos o más idiomas. Por eso quiero darte las gracias, a ti, mamá, papá o profe, que te esfuerzas día a día por hacer uno de los mayores regalos que se pueden hacer a un niño.

Y para ayudarte con esta labor, hemos querido prepararte una guía veraniega con juegos, ideas, alguna receta y recomendaciones.

 

🌴TE LA PUEDES DESCARGAR AL FINAL DE LA ENTRADA🌴

 

Te dejo aquí, dos de los juegos interactivos que encontrarás en la guía. En ella encontrarás las instrucciones☺️

 

«DE HELADO A HELADO Y TIRO PORQUE ME HA TOCADO»

 

 

«EL HELADO ENVENENADO»

 

 

 

 

Clases de español online para niños

 

¿Qué te ha parecido la guía? Esperamos que te ayude a seguir refrescando el español de tus hijos y sino, ya sabes que estamos aquí para ayudarte. Este año estamos organizando un Campamento de Verano Enjoy en el que, durante el mes de agosto, tus hijos pueden seguir disfrutando en español con la ayuda de una profe online. Si te apetece que te contemos más info, rellena este formulario y nos pondremos en contacto contigo.

 

 

☀️AQUÍ PUEDES DESCARGARTE LA GUÍA TOTALMENTE GRATIS☀️ 

 

 

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Colección de Brain Breaks para las clases online con niños

Colección de Brain Breaks para las clases online con niños

¡Hola, querida madriguera!

¿Cómo estáis?

Por fin vengo con una entrada que me lleváis pidiendo un montón de tiempo. Ya hace algunos días os compartí en mi cuenta de Instagram, uno de los que suelo utilizar en mi clase y os gustó mucho. Así que he recopilado todos los que he ido haciendo a lo largo de estos meses y te los comparto en esta entrada. Así, puedes empezar a utilizarlos ya en tus clases y empezar a hacer tu propia recopilación para el curso que viene 🙂

 

¿Qué es un descanso cerebral?

 

Es una breve pausa que se lleva a cabo dentro de la clase (en este caso, online) para que el alumno pueda:

  • Oxigenar el cerebro.
  • Descansar.
  • Relajarse.
  • Desconectar.
  • Divertirse.
  • Reconectar.

Y así, a posteriori poder:

  • Concentrarse mejor.
  • Focalizarse en la siguiente actividad de forma más efectiva.
  • Tener más energía.
  • Aumentar su nivel de interés.

Os podéis imaginar la importancia de esto en el contexto online, en el que es mucho más complicado que los alumnos mantengan la atención, sobre todo cuando nuestros alumnos tienen muchas clases en ese formato. Poder ofrecerles la posibilidad de relajarse, estirarse y descansar, se hace fundamental para el buen funcionamiento de la clase. Una vez los empecéis a usar vais a poder comprobar su utilidad y notaréis que vuestros niños os los pedirán en todas y cada una de las clases 😉

 

¿Cuándo se lleva a cabo? 

 

El «descanso cerebral» se suele hacer hacia la mitad de la clase, pero esto no tiene que ser siempre así. En realidad, tenemos que intentar llevarlo a cabo antes de que al niño le dé el «bajón», es decir, debemos anticiparnos al momento en el que el niño ya se encuentra cansado y sin ganas. Yo siempre intento observar el comportamiento del alumno para anticiparme, pero es cierto que una vez conozco al niño es mucho más fácil detectar cuando es necesario hacerlo. Así que te recomiendo que observes a tu alumnado y así, podrás detectar mejor cuando sea necesario hacerlo.

Algunas ideas que puedes incluir en los descansos cerebrales:

 

  • Introduce el movimiento. Fundamental a la hora de trabajar con niños y ¡super divertido! Tus alumnos te lo agradecerán muchísimo.
  • Varía de una clase a otra: el factor sorpresa funciona muy bien con los peques.
  • Utiliza dinámicas sencillas y que no impliquen que el alumno se pueda hacer daño.
  • Observa a tu alumno: hay dinámicas que no funcionan con todos los niños. Por ejemplo, si tienes un alumno muy nervioso y activo, ten cuidado a la hora de utilizar canciones muy movidas, puedes conseguir el efecto contrario: que se ponga muy nervioso y se descontrole. (Te lo digo por experiencia xD)
  • Crea una carpeta con ideas, links y dinámicas que puedas llevar a cabo.

 

 

El secreto de un buen descanso cerebral: 

 

  • Tiene que ser breve (2-4 minutos como mucho)
  • Tiene que ser sencillo: no lleves a cabo Brain breaks que tus alumno no sean capaces de comprender. Por eso es importante que organices tus links y dinámicas según edades y niveles.
  • Planifícalo previamente a la clase.
  • Utiliza descansos cerebrales diferentes y variados. No obstante, también te digo que cuando a un niño se le mete entre ceja y ceja un tipo de dinámica, solo quiere repetir esa dinámica xD Invítalo a descubrir otras aunque siempre quiera hacer la misma.
  • Participa: ¡el descanso cerebral también tiene que ser para el profe y a tus alumnos les encantará ver cómo participas!

 

Algunos descansos cerebrales:

 

Ejercicios de coordinación y gimnasia cerebral:

 

Es una de las últimas dinámicas que he empezado a hacer en mis clases online. La gimnasia cerebral, también conocida como brain gym o gimnasia mental, es una técnica que abarca ejercicios que combinan estrategias físicas y mentales. Estos ejercicios mejoran el rendimiento del cerebro, generando nuevas conexiones entre las neuronas, mejorando así el equilibrio y el aprendizaje. Igualmente, nos ayudan a mejorar la capacidad auditiva, visual y cinestésica para, a su vez, mejorar la concentración, coordinación , comprensión lectora y conseguir una gran relación.

Es una dinámica que he empezado a utilizar recientemente y he encontrado vídeos super completos que podéis compartir con vuestros alumnos en las clases online, os recomiendo buscar ejercicios de gimnasia cerebral para niños o Brain gym para niños en YouTube y podréis encontrar un montón. Por supuesto, los puedes organizar por edades, pues puede haber algunos ejercicios que resulten más complicados para niños más pequeños.

Os dejo un ejemplo muy simple para que os podáis hacer una idea de cómo funcionan estos ejercicios de gimnasia cerebral:

 

 

Yoga: 

 

Los beneficios del yoga en la clase online con niños son innumerables, no solo como descansos cerebrales, sino también como rutinas de cierre. Por supuesto, no hace falta que te diga que tengas que ser un experto en yoga, lo que haremos más bien, será hacer algunas posturas de yoga sencillas para que el alumno estire y se relaje. Mi técnica es poner un poco de música relajante para que el alumno también la pueda escuchar, proyectar en la pantalla del Zoom una ficha con las diferentes posturas que iremos haciendo y hacerlas con ellos. En esta actividad pediremos concentración y silencio, para que el niño pueda escuchar la música relajante mientras realiza los ejercicios. Puedes buscar en Google imágenes diferentes presentaciones con posturas o en YouTube, donde encontrarás vídeos que podrás utilizar tanto compartiendo, como para que tú puedas explicar las diferentes posturas.

Una dinámica que también hago hace ya bastantes años en mis clases online es lo que yo llamo «Yoga espejo» que consiste en que el profesor o el alumno empieza a hacer posturas (que pueden ser de yoga o simplemente estiramientos inventados) y la otra persona tiene que, como un espejo, imitar cada movimiento como si fuera un espejo. Con esta actividad, de nuevo, podemos utilizar música y pedir que los alumnos realicen la actividad en silencio.

 

 

Juegos: 

 

Por supuesto, los juegos no podían faltar, os dejo los nombres de los más conocidos y que encajan perfectamente en la dinámica del descanso cerebral:

  • Simón dice
  • Veo, veo
  • Piedra, papel o tijera
  • Palabras encadenadas
  • Carrera por quien aguanta más mirándose a los ojos sin reírse o pestañear.

 

Descansos cerebrales que introducen el movimento activo: 

 

Este es el tipo de descanso cerebral que más suele gustar al alumnos, por el hecho de que los ponemos en pie, los activamos y les hacemos gastar su energía. Dentro de este tipo de brain breaks, podemos hacer diferentes dinámicas:

  • Busca algo que empiece por la letra «x»: el niño se tiene que levantar y traer un objeto.
  • Busca algo que sea de color…, que sea de forma/material…., que sirva para…
  • Tienes un minuto para traer cuatro de tus juguetes favoritos, o tres frutas que te encanten, tus libros preferidos, etc.
  • Tarjetas con instrucciones que impliquen movimiento: podrás hacer tarjetas que ellos mismos tengan que sacar de una bolsa o caja (obviamente aquí estaríamos ante un material preparado) o lo puedes hacer en versión ruleta digital, para que el alumno vaya haciendo las tiradas, leyendo las instrucciones y llevándolas a cabo.

 

🤩Nuestra obsesión actual: 

 

O nuestros favoritos, y que últimamente no hago más que hacerlos una y otra vez porque mis alumnos están obsesionados. Encontré estos vídeos por casualidad y sueño con que hagan la versión española de todos ellos porque por ahora solo hay tres en español (en inglés si que podéis encontrar mucho más). Os recomiendo que le echéis un vistazo al vídeo porque veréis que dinámicas tan divertidas nos proponen. ¡A nosotros nos encanta llevarlos a nuestras clases!:

 

 

 

Si os apetece crear vuestra propia versión de este juego, podéis crear vuestros propios fondos virtuales en Canva. Una opción es poner un color diferente a cada lado de la pantalla, e ir dando opciones. Aquí te puedes descargar un fondo super sencillo, pero útil a la hora de hacer ejercicios tipo «¿Qué prefieres?» en las clases online. En el link, encontrarás un material con tarjetas tipo «¿De qué eres más? versión verano, para que puedas hacer la actividad. La dinámica es sencilla: vas leyendo las tarjetas (puedes enseñarlas por la cámara) y los niños tienen que moverse hacia un lado u otro según sea su preferencia, incluso le puedes añadir más dificultad pidiendo a los alumnos que además de ponerse en el lado de su preferencia, tienen que hacer algún movimiento, tipo: con la mano en la nariz, con las dos manos en la cabeza, saltando a la pata coja…(Por supuesto, ¡el profe también participa!)

 

Bailar y cantar canciones: 

 

Otra de las actividades que más me gusta llevar a cabo aunque, he de decir, que no la recomiendo con todo tipo de alumnos. En mi caso, tengo varios alumnos que son muy muy activos y que si les pongo este tipo de dinámicas se me desmadran y desconcertaran más, así que os recomiendo que antes de llevar a cabo esta dinámica penséis si puede funcionar con el perfil de vuestro alumnado. No obstante, yo os recomiendo probar y su veis que no funciona, abortar misión 😉

En este caso, la dinámica es muy sencilla: simplemente, escoged una canción (en español), puede ser una canción para niños o una canción actual que al niño le guste (los míos están obsesionados con las canciones de Álvaro Soler xD) A mí me gusta utilizar canciones que yo también cantaba de pequeña (como por ejemplo, la del Señor Don Gato) porque así también se aprenden las letras y pueden cantar. Os recomiendo que os hagáis un perfil en Rockalingua porque allí también encontraréis canciones muy divertidas y con las que, además, podréis trabajar los contenidos por niveles o según vuestro interés. Os regalo un código de descuento para que lo utilicéis si queréis haceros con la versión premium, con la que tenéis canciones, actividades, juegos y más para llevar a vuestras clases de español online. CÓDIGO DE DESCUENTO -20%: ENJOY

 

Si te gusta usar brain breaks en vuestras clases de idiomas, os invito a visitar el blog de Helene Colinet, tiene varias entradas con ideas y también un curso de formación específico. ¡Te recomiendo que le eches un vistazo a toda la información que comparte!

 

¿Lleváis este tipo de dinámicas a vuestras clases online? ¡Contadme cuáles lleváis a cabo vosotros!

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Cuídate mucho.

Olaya🐿️

 

 

 

 

¡Conoce a nuestra mascota!

¡Conoce a nuestra mascota!

¡Hola, madriguera!

¿Cómo estáis?

Por aquí, muy nerviosas, hoy el equipo de Enjoy Español va a tope porque tiene una presentación muy importante que hacer y estamos de los nervios…

Si nos sigues en redes ya sabrás que llevamos un tiempo con cambios, y hoy llega uno de los cambios más importantes de nuestra escuela: ¡ESTRENAMOS LOGO Y WEB!

Y es que…Enjoy Español ya no se veía reflejado en su logo… Porque, ya sabes, todos los proyectos crecen, cambian, evolucionan…y Enjoy no iba a ser menos. Cuatro años después su «nacimiento oficial» puedo decir que Enjoy Español es ahora mucho más de verdad. Puedo decir que AHORA siento que todo tiene sentido y plena coherencia, no solo conmigo, como creadora de la escuela, sino también con sus valores, su manera de entender la educación, su metodología y su creatividad.

Ha costado encontrar un logo que reflejase esta madriguera en la que se ha convertido Enjoy, una madriguera en la que se comparte aprendizaje con tantos niños y profesores del mundo. Pero lo conseguimos. Anna, diseñadora y creadora de su propia marca y cuya web puedes visitar aquí, supo entender lo que buscaba y creó a nuestra preciosa mascota, Ardillita, una divertida ardilla a la que le encanta aprender jugando, experimentando y creando.

 

¿Por qué una ardilla? ¿Por qué una madriguera?

 

Pues resulta que hace ya bastantes años que me di cuenta de que en otra vida tuve que ser una ardilla, comparto mucho con ellas xD De esa tontería, todos me empezaron a llamar «Ardillita» y así me he quedado. Tengo la casa llena de peluches y objetos de ardillas, es mi animal de la suerte, cuando lo veo, sé que todo va a ir bien. Por eso, Enjoy Español se convirtió en una madriguera en la que poder compartir y crecer, en la que poder aprender. Por esa razón, ese espíritu tenía que estar presente en este pequeño gran proyecto, porque vosotros y vosotras hacéis posible esta MADRIGUERA 🙂

 

Y ahora que ya conoces mi historia, ¿le damos la bienvenida a nuestra ardillita Karen?

 

Y para darle la bienvenida, hemos creado unas actividades para que las lleves a tus clases online y conozcas mejor a esta traviesa ardillita que, a partir de ahora, nos acompañará en todas nuestras aventuras. ¡¿Te animas?!

 

Mira lo que hemos preparado para que, con tus alumnos, conozcas mejor a Karen: 

 

Una actividad interactiva con la que podrás aprender/reforzar: las partes del cuerpo de la ardilla + el género o numero. ¡Además, tus alumnos también podrán diseñar su propia ardillita!

 

Un PPT con actividades para conocer más sobre Karen: ¿Cómo es Karen? (adjetivos para describirla) ¿Qué le gusta comer y recolectar? (Léxico de los frutos secos) 

 

En el documento encontrarás:

  • Diapositiva para colorear los adjetivos que describen a Ardillita.
  • Paletas interactivas para aprender el vocabulario de los frutos secos y las frutas que le gustan a Ardillita.
  • Una diapositiva para repasar lo aprendido.
  • Veo, veo.
  • Instrucciones de uso

 

 

🐿️DESCARGA EL MATERIAL AQUÍ🐿️ 

 

 

Esperemos que nuestra nueva amiguita te haya gustado mucho y que se la presentes a tus alumnos. Estamos muy ilusionadas de, por fin, poder presentártela. ¿Llevarás las actividades a tu aula? Si es así, déjame un comentario y cuéntame cómo te ha funcionado, me encantará leerte.

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Cuídate mucho.

Un abrazo gigante, gracias por estar al otro lado durante todos estos años.

¡Seguimos!

Olaya & Ana 🐿️

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